满意回答
2020/03/19 13:31
其实这个需要自己想一想，可以总结：小学六年级以前可以理解为 --里有--个--（例如每人有同样支数的笔，共有12支笔，3个人，每人几支笔）
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匿名
其他回答(8)
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其他3个小朋友,15个梨，每个小朋友可以平均分5个15÷3=5（个）回答于 2020/03/19 16:41
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其他不会除法就不会分配任何事物回答于 2020/03/19 16:30
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其他如：x÷y=z，因为x是被y除，所以x是被除数；而y是用来除x的，所以y是除数；然后他们的值z叫做商。回答于 2020/03/19 16:02
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其他自己家里肯定有筷子，找个十根。除2，就是平分为两堆，5和5。除3，就是拿出一根，剩下的平分为3堆，基本上余数都是整数，自己理解回答于 2020/03/19 15:29
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其他你可以把它转变成乘法。如：100除以3可以转变成100乘以三分之一回答于 2020/03/19 14:56
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其他把加减转化成游戏思想，这更容易理解。回答于 2020/03/19 14:27
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其他被除数除以除数等于商。回答于 2020/03/19 14:08
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其他8÷4=8是被除数，4是除数，而商是几。可以这样求 想一想几乘4等于8，想出来后，就知道商是2。现在就知道了吧回答于 2020/03/19 13:55
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