首次提出三教改革是什么时候

2019年是我国职业教育改革的元年，职业教育进入新的发展时期。职业教育的教师、教材、教法“三教”改革，是推进职业教育高质量发展的重要抓手，“三教”改革改什么、如何改呢？12月7日，由湖南省教育科学研究院主办的“三教”改革与职业教育高质量发展主题论坛在长沙举行，450余名专家学者共同探讨和交流了新时代湖南职教发展和人才培养新方向。湖南省教育厅巡视员应若平表示，“三教”改革是落实“职教20条”根本要求，是争创“发展试验区”核心要务，是职教“高质量发展”重要支撑。当前，“三教”改革已进入落实攻坚阶段，许多问题没有现成答案。各院校要积极“赋能”教师以提升素养能力，“升级”教材以推动教材改革，“激活”教法以推动教学改革。