成正比例的量、和成反比例的量是小学学习阶段的比较重要内容之一。它是初中阶段学习正比例函数、反比例函数的基础。所以首先要弄清楚成正,反比例的量的意义及几个要点;1.成正比例的量的意义;“两个相关联的量,一个量变化,另一个量也随着变化,如果这两的量中所对应的两个数的比一定,那么这两个叫做成正比例的量,它们之间的关系叫做正比例关系”。2.成反比例的量的意义;“两个相关联的量,一个量变化,另一个量也随着变化,如果这两的量中所对应的两个数的积一定,那么这两个叫做成反比例的量,它们之间的关系叫做反比例关系”。3.要点;相关联两的量中所对应的两个数的”比“或”积“是否一定,是判断这两个量是否成正比例和反比例的关键。反之也成立,也就是如果两个量成正、反比例,那么这两个量中所对应的两个数的比、积也一定。 要强调“量中所对应的数”比如“某人的年龄和体重是否成正比例”?显然不是、再比如“圆的周长与圆的直径成正比例吗”?我们知道;圆的周长=直径×π,那么,圆的周长∶直径=π;根据意义就可判断它们是成正比例关系的。望好好理解,学习更上一层楼、由于自己打字较慢,可能说的不够详细,谅解、