马克思主义劳动观的内容是如下:1、人是劳动的产物,劳动创造了人类生存所必需的全部物质条件和精神条件。2、劳动是人类全部社会关系形成和发展的基础。人们在劳动过程中,一方面同自然界发生关系,另一方面在人们之间又结成了生产关系。3、劳动是促使社会历史发展的根本推动食卷动福夜什整概则力量。社会发展的最终决定力量不是精神、意志、神灵,而是人的劳动实践。注意事项:社会主义教育反对剥削阶级,反对缺安问社县剥削思想。不劳而获的剥削阶级教育,是为统治阶级镇压劳动群众服务的,是要使受教育者养成剥削劳动大众的思想,以便成为骑在人民头上作威作福的精神贵来自族。社会主义教育强调任何时候任何人都不能看不起普通劳动者,都不能贪图不劳而获的生活。通过让大学生学习社会发展史、历史唯物主义,树立劳动创造世界的马克思主义劳动观点,批驳轻视劳动、轻视劳动人民的剥削阶级观点,使大学生牢固树立马克思主义劳动观,认识到劳动人民既是历史的360问答创造者,又是中国引显占片说解片威鸡特色社会主义事业鱼示克论升啊四质培的建设者和主人,从而投身到社会主义批含及治布伤反即湖片建设的伟大事业中。