在大堰河中“也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子”为什么要分行排列

下面我从文学欣赏和朗诵技巧的角度来回答您的问题。 大堰河的作者艾青是一名优秀的诗人，是一名懂韵律、懂朗诵的诗人。他的文稿之所以把上面的句子分行排列是为了划定“气口”和突出后面的重音，用重音来突出“大堰河的儿子”这个重点。“气口”是指在唱歌、唱戏、朗诵中在别人无法觉察的情况下，吸气的位置。“重音”是指朗读时为了突出主题、表达思想、抒发情感而对于句中的某些词语加以突出强调的音, 于是，我们可以把这段话如此划分气口和重音：也是吃了/大堰河的奶/而长大了的//大-堰-河-的/儿子 按照这样的分句，我们读一下就不知道了，有了“长大了的”后面的停顿和换气，后面的重点“大堰河的儿子”才能有清晰的语气和饱满的声音来表达。 上述分析证明，诗人这样分句是有道理的。